merci pour votre serieux, je vous donne quelque detail, le comportement de ma fille s'est installé progresivement, je suis une maman qui fais beaucoupe de plaisir a ces enfants, je suis creative, et je ne cede pas. leurs papa est toujours absent il travaille loin de nous sysyteme 6semaines au boulot/3 a la maison , donc je veux combler cet absence. pour l'autorité ça manque c'est vrai, moi seule je ne peux appliquer ça. malgrés je la suits dans ces etudes elle est 2eme de sa classe brillante, nous faisons les devoirs ensemble , et un point que j'ai oublié, elle ne me quitte pa des yeux il faut que je sois dans la meme piece sinon c'est la cata, et en meme temps elle me contredit , c compliquer je sais mais je suis KO , OVER. merci d'avance
Bonjour, Tous les enfants font des caprices, c'est normal. Mais on peut considérer qu'à l'âge de 7 ans, un enfant a intériorisé un certain nombre de règles sociales et de valeurs morales. Si votre fille vous dit « non », il faut d'abord essayer de comprendre pourquoi. En lui posant des questions. En s'interrogeant sur soi. Parlez-en avec votre mari quand il sera à la maison. Les conduites capricieuses ou tyranniques surviennent de façon privilégiée quand les parents ne sont pas en mesure de poser des limites ou sont trop protecteurs. A vous donc de déterminer les limites que vous souhaitez lui fixer. Montrez lui que vous aussi vous êtes prise dans des limites. Cependant, si vous vous sentez dépassée, n'hésitez pas à demander l'aide d'un spécialiste. Bon courage, A.B.D.
Bonjour premièrement je suis en accord avec annik bianchini depeint surtout quand je vous entends déjà discréditer le père dans combler !
en pleine période œdipienne votre fille a besoin de repères et d'aide et là une consultation s’impose car la résolution de l’œdipe
C’est la Loi du Père qui permettra à l’enfant de sortir de l’Œdipe. Le Père est vu ici comme médiateur intervenant plus comme séparateur de l’enfant qui fusionne avec la mère que comme castrateur. L'inceste est interdit, le Père est celui qui interdit à la Mère de s'approprier l’enfant. Pour que cela soit possible, il faut que la fonction du Père soit reconnue par la Mère. Le rôle du père qui va séparer l’enfant de la mère doit donc exister dans l'esprit de la Mère dès lors qu’elle accepte son mari comme partenaire sexuel et non plus comme un simple géniteur. L'Enfant découvrira incidemment la loi du père, après la phase de symbiose (au neuvième mois) et au moment de l'Oedipe. Si la mère n’accepte pas cette loi, elle risque de continuer à fusionner avec son enfant qui deviendra son objet, l’empêchant ainsi d’accéder à la fonction de sujet. La non-acceptation de la loi du père par la mère peut engendrer la psychose.
L’importance de la loi du père et des interdits parentaux va fournir à l'enfant la possibilité de comprendre ce qu’il est en droit ou non de faire ou d’avoir, ce qu’il peut réaliser, ce qu'il peut être ou avoir en pensée, et en pensée seulement, et ce qu'il peut être ou avoir en paroles. Ainsi, l’enfant va découvrir ce qui est permis de réaliser ou non en pensées, en représentations, en jeux, en paroles, en actions oralisées. Sortir de l’Œdipe, c’est apprendre à réaliser ses actes en représentations et en fantasmes quand ils ne peuvent pas être réalisés dans la réalité. Face à l’interdit, l’enfant apprend, grâce à l’ouverture fantasmatique, qu’il n’y a pas de désirs auxquels il faille définitivement renoncer. La loi du père, qui est donc structurante, a pour fonction de séparer la mère de l’enfant de manière à lui donner toutes les chances de développer son identité et à lui permettre de prendre conscience que la mère est une femme, une amante, un être de jouissance. L’enfant ressent le besoin de savoir qu’il a un père, qui est ce père et dans quelle histoire il est inscrit, par conséquent la loi du père s’exprime par la protection, l’éducation, l’initiation, la séparation et la filiation.
Par et grâce à l'interdit, l'enfant entre dans la culture et le sociétal. Il s’intègre dans une structure familiale où sa place est clairement définie et où la différence des sexes et des générations est clairement posée. Il va alors apprendre ses droits, ses obligations et ses limites, passant ainsi d'une histoire individuelle à une histoire collective. Notre confrère Yvon Dallaire, psychologue et sexologue au Québec, a largement évoqué la fonction du père. Il nous explique que : « dans un contexte social où de plus en plus de pères veulent s'impliquer dans l'éducation de leurs enfants, il serait peut-être bon de se poser la question : “En quoi consiste réellement la fonction paternelle ?” En quoi sa fonction est-elle complémentaire, et non similaire, à la fonction maternelle ? Quelle est la mission réelle du père ? Voici quelques éléments de réflexion que j'ai glanés au cours de mes lectures et de ma vie de père et qui m'ont servi à écrire le chapitre Un père, pour quoi faire ? ». En effet, il y a une différence fondamentale entre rôle et fonction. Le rôle désigne des comportements, des actes ou des attitudes conscientes, volontaires, concrètes, interchangeables. Les rôles peuvent évoluer et changer en fonction des époques et peuvent être indifféremment remplis par la mère ou le père. La fonction est inconsciente, unique, spécifique et absolue. Yvon Dallaire commente : « Aucune mère, malgré sa bonne volonté, ne peut remplir la fonction paternelle ; elle ne peut remplir que “sa" fonction maternelle. Et vice versa ! »
Bonjour Madame.
Je me demande si vous n'en faites pas trop pour votre fille, qui, par conséquent, ne se différencie pas de vous.
Vous faites les devoirs ensemble : si les résultats paraissent satisfaisants sur le plan scolaire à l'heure actuelle, il est nécessaire de préparer l'avenir, c'est-à-dire que votre enfant doit impérativement apprendre à travailler seule, et cela est aussi nécessaire que l'obtention de bons résultats.
Si vous vous montrez trop occupée de ses affaires, elle risque de considérer qu'elle est plus importante que vous, que ses affaires justement vous intéressent plus que les vôtres, celles des adultes. Elle n'a donc aucune raison de ne pas vous contredire, si elle ne vous reconnait pas comme une adulte, qui en sait plus qu'elle sur la vie.
Pour qu'elle vous "écoute", qu'elle vous considère comme détentrice d'une autorité, vous devez lui apparaître comme ayant des" intérêts supérieurs", comme partageant avec votre compagnon des conversations, des occupations qui ne regardent pas les enfants, ils y auront accès, ou plutôt de manière comparable, quand ils seront grands.
Si votre fille est conduite à imaginer ce qui se passe entre son papa et sa maman, parce que cela lui est caché, alors vous pourrez acquérir à ses yeux une respectabilité, c'est vous qui deviendrez enviable à ses yeux, ce qui lui donnera envie de devenir comme vous.
Je crains qu'actuellement, vos enfants aient l'impression qu'il est plus enviable d'être des enfants que des adultes, auquel cas pourquoi apprendre, pourquoi jouer au papa et à la maman, pourquoi imaginer un avenir de grande personne, et pourquoi vous croire plutôt que de vous contredire?
Cordialement,
D.A.A
Chère consoeur merci
Je suis parti trop loin
Votre remise à plat est tout à fait à propos
Bonne soirée